柯俊：讲师，南京师大教育技术学硕士。主讲课程：教育技术学、多媒体课件设计等。研究方向：信息化教育、数字化资源等。近期主要代表作：《论教育技术人员视觉文化素养的培养》，万博网页版学报，2004年第1期；《信息技术教材配套光盘的设计思路(上)（下）》，信息技术教育，2004第6-7期；《中英两国信息技术课程标准的比较》,万博网页版学报，2004年第6期；《对科学教育团队培养的几点思考》,淮北煤师院学报,2005年第4期；《影响网络阅读理解与记忆的认知因素分析》,教育信息技术，2005年第6期；《网络远程教育中社会性互动的研究》，万博网页版学报，2006年第3期；《现代远程教育人文素养问题的思考》，现代远程教育研究，2006年第5期；《课程视野中之信息技术与课程整合研究》，电化教育研究，2007年第3期；《中小学教师必备的ICT技术探析》，中小学电教，2007年第3期；《基于网络的社会性交互环境中的交互策略》，教育信息技术，2007年第5期。 

 于丰园：江西抚州人，教授，兼职硕士生导师。研究方向：课程与教学论、教师发展、高校智库等。在华东师范大学、美国加州大学萨克拉门托分校等国内外一流高校访学，主持国家社科基金1项（2017年度，在研）、教育部青年基金1项（2012年度,结项）、其他省部级、市厅级科研教研项目多项，出版专著1部，在CSSCI、北大核心、大学学报等刊物发表论文30余篇。

余南宁：女，教授，安徽省义务教育督学。

主讲课程：教育学原理、学前教育学、基础教育研究、幼儿玩教具设计与制作等。

研究方向：教育学原理、学前教育。

课题研究：主持安徽省社科规划项目《区域教育资源整合研究》（AHSKF07-08D68）、主持安徽省高校思想政治工作创新项目《基于关爱留守儿童实践教育活动的“三全育人”路径》（sztsjh-2020-5-18）、主持安徽省第四批 “三全育人“ 综合改革试点项目、主持安徽省高等学校省级质量工程项目《卓越教师培养计划2.0目标的学前教育专业质量监控体系建设》(2019JYXM1106)。

研究成果：发表论文十余篇。

王有青：男，副教授，1966年5月出生，1987年7月参加工作。本科毕业于安徽教育学院教育管理专业，南京大学研究生班结业。承担《教育学》、《心理学》、《心理健康教育》等多门课程教学。近三年发表论文6篇，主持省级教学研究重点项目一项（2007jyxm112），参加省、校级科研、教研项目多项。

秦红梅:1978年8月出生，小学教育教研室主任。陕西师范大学教育学硕士，副教授。2001年参加工作，主要担任《教育概论》、《中外教育史》、《小学班队工作原理与实践》、《大员工心理健康教育》等课程的教学。公开发表论文10余篇，主持安徽省教育厅人文项目一项，参加教育部人文社科项目一项，主持万博网页版教研项目一项。曾获得万博网页版第五届青年教师教学基本功竞赛文科组一等奖，万博网页版第六届教学优秀奖二等奖，万博网页版第七届、第八届教学优秀奖三等奖。

胡雪凤：1984年12月出生，华中师范大学教育学在读博士。研究方向：信息化教育、教育管理等。主持安徽省教育厅人文社科一般项目1项、万博网页版科研一般项目1项、公司党建重点项目1项；参与多项校级、省级教科研项目。获批实用新型专利一项。公开发表论文7篇。

   李婧：1983年11月生，讲师。2007年东北师范大学教育技术专业硕士。关注领域包括教育技术，计算机教育应用，教学系统设计，远程教育，网络课程研究，教育资源开发，中小学信息技术教育；新闻传播学、网络传播学，网络技术多媒体技术，数字媒体技术，视频音频技术，电视节目制作与编导等。